玩具总动员教学设计

一年级音乐教学公开课
玩具总动员
教学内容：
1、复习《玩具进行曲》并改编歌词
2、听赏音乐《玩具兵进行曲》
教学目标：
1、学生富有表情的演唱《玩具进行曲》。
2、听赏《玩具兵进行曲》，学生体会进行曲的风格特点，模仿玩具兵的样子走一走。
教学重点：
体会进行曲的风格特点。
教学难点：
感受进行曲的风格特点。
教学过程：
一、听音乐进教室
二、情景导入：
1、（小朋友事先将自己带来的玩具布置教室）
   师：今天就让我们一起走进玩具的王国，来一次“玩具总动员”。
2、  玩具“模仿秀”（学生用动作模仿自己带来的玩具，让小朋友猜一猜。）
儿歌：玩具王国真神气，
      各种玩具做游戏。
      猜猜这是什么玩具？
三、走进“玩具王国”
1、师：我们也学过一首有关“玩具”的歌曲《玩具进行曲》，让我们唱着这首歌一起走进“玩具王国”。（学生演唱《玩具进行曲》）
2、师：小朋友你们看谁来欢迎我们啦？原来是“卡通明星”们。告诉你们他们为了欢迎我们，每个人给我们带来了一首好听的音乐，让我们听一听感受一下音乐的情绪是怎样的。
（学生听辨音乐的情绪：活泼的、抒情的、幽默的、雄壮的）
四、欣赏《玩具兵进行曲》



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