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七年级音乐上册 第一单元《阳光少年》
教学目标：
一：通过教学，使学生树立良好额的学习态度。适应中学的学习生活，培养他们的热爱学校，尊敬教师，关爱同学的良好品质。并对初中的音乐学习产生浓厚的兴趣。
二：通过学唱？《少年进行曲》，掌握切分节奏及四分附点节奏。并以饱满的情绪，有力的声音唱好歌曲，较好的表达歌曲的进行曲风格。
三：通过欣赏，体验歌曲中所表达的少年朝气蓬勃的精神面貌和丰富多彩的生活。
教学重点：学习歌曲，表现少年朝气蓬勃的精神面貌。
教学难点：学习新的节奏型。
教学方法：欣赏，听唱，讲解。
教学媒体：多媒体，钢琴。
第一课时
一：导入
1：演唱歌曲《飞扬吧，青春》
2：介绍本单元。让学生树立良好的人生态度，热爱学习，热爱学校，熟悉同学，成为一名具有良好的心理素质的少年。
二：新课教学
1：开心一刻
朗读本课序言和校园多美好歌词。教师启发性的教唱节奏。
2歌曲简介
十分具有朝气的少儿歌曲，歌词富有诗意和幻想。曲调流畅而刚劲。全曲多处运用×××和×．×节奏。旋律既具有推动力，又具有进行曲的风格特征。反映了少年儿童蓬勃向上的精神风貌。
3：教唱歌曲
采用听唱法教学，教师钢琴演奏3—5遍，同时学生小声哼唱学习，逐渐体会，对于演唱不准确的地方教师加以强调，并逐句教唱。
4：结合演唱，讲解音乐知识。
1=bB调号 4分之2拍号 表情术语 × × ×切分节奏 ×．×附点节奏
5：随着钢琴演奏大声演唱歌曲
根据不同情况进行分组或分男女声演唱。
第二课时
一：导入
1.我们学会了四四拍的指挥图示和指挥方法，同学们可以看看课本的第八页的《青春舞曲》也是四四拍的
2.请同学们试打一下拍子
二：新课教学
1. 请同学看看有没有我们不熟悉的符号，恩对了反复记号，表示符号里的歌词要唱两遍
其中有几个地方同学们最容易混淆的，在这些地方教简谱一定要准确无误才行
2.教唱歌曲《青春舞曲》唱熟悉之后脱离书本，背唱歌曲
3.教同学们打会拍子，每一个同学都能准确的完成自己的任务，学会看手势看指挥
4.每个小组抽一个同学来打拍子，这时候要求同学们眼睛看指挥，跟着指挥的拍子演唱歌曲
5.这样既锻炼了同学们的指挥能力，也培养了同学们的胆量，更让同学们对歌词熟记不忘
6.给予上台的同学加分和掌声的鼓励，提高他们的信心，对于有胆量的同学，处乱不惊的同学特别的表扬
第三课时
一：导入
1：演唱校歌《飞扬吧，青春》
2：演唱《少年进行曲》
1：欣赏《朝霞》
A：荣获1982---1986年全国少儿歌曲评选一等奖。歌曲基调明快活泼，乐观，向上，赞美了纯真的儿童友谊。
B：讲解合唱知识
C：欣赏全曲，回答问题
答：1，描写年轻人如早上灿烂的朝霞，金光四射，生命力旺盛。
2，用力度的强弱表现呼应的效果。
3，齐唱部分节奏跳跃，寓意年轻人活泼向上，合唱部分较舒展，表现对未来的向往和祝愿。
全曲共分为两大部分
第一部分是二声部的童声合唱，旋律活泼跳跃，天真纯洁。
第二部分为合唱，旋律节奏拉宽，表现出浓厚的感情。
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公告：