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  • 名称

    《阿西里西》人音版第16册教学设计

    《阿西里西》教学设计
    王倩
    教学目标 情感态度价 值 观 了解彝族的音乐传统,激发学生热爱生活、热爱劳动的情感。培养学生良好
    行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
    过    程方    法 引导学生探究彝族民歌的音乐元素,采用自主学习的方法,引导学生自主参与各项学习活动。
    知    识技    能 能用自然圆润、有弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱作品,在歌唱中注意音乐基本表现要素的作用,如力度、速度、音色等对歌曲表现的重要性。
    重点 准确把握歌曲的风格,有感情地演唱歌曲 教法 讲解示范、点拨启发
    难点 对歌曲演唱情绪及节奏、音高、音准的把握 教具 钢琴、多媒体、彝族民族服饰
    教    学    过    程
    环节 教师活动 学生活动 设计意图
    感受美 课前播放《七月火把节》的MTV,创设情境,使学生在走进音乐教室时就走进了彝族山寨。

    1.组织学生进行肢体活动。节奏型是即兴的,动作采用彝族舞蹈的素材三步一跺、三步一跳、击掌等。

    2.教师演唱一首歌曲《赶圩归来啊哩哩》。
    问题:你知道这是哪个民族的歌曲吗?给你留下印象最深的是什么?你有什么联想?是什么因素使你产生了这种联想?

    3.根据学生的回答作恰当
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