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    		•
    名称

    蹦蹦跳跳教学设计

    小学美术《蹦蹦跳跳》教学设计与设计意图
    设计思想：
       《蹦蹦跳跳》一课是运用现代教育技术和现代教育观念在基础教育课程教材改革理念的推进、落实中进行的课堂教学研究。它是以深入开展课堂教学改革、研究新课程、探索新方法为宗旨的教学设计。课堂设计的最终目的是激发学生创造能力、拓展发扬美术文化，提高学生的动手能力和表现，丰富学生的审美感受。
    教学目标：
    1、掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法，体验和了解纸弹簧的形态特征。
    2、结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。
    3.过程与方法：
     （1）在开放式的寻宝游戏中体验、感受小纸偶的蹦蹦跳跳，学习纸弹簧的制作方法。
     （2）在教师的启发指导下，学习小纸偶组织制作方法。
     4.情感、态度与价值观通过体验尝试、联系生活、欣赏表现挖掘人     蹦蹦跳跳教学设计下载

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