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课 题 呼唤环保的小海报 执教年级 五年级
课时 2课时 学习领域 设计•应用
教材分析 教学内容:广东岭南美术出版社第九册第五单元《环保小卫士》第十二课《呼唤环保的小海报》,教材以美术与环保结合，采用“环保海报”作为教学题材。课程的中心内容是要学生学习环保海报的制作方法，了解环保海报的表现形式、制作过程以及海报的宣传作用。
学生分析 教学对象是小学五年级学生，他们对海报的认识很少，但是在生活中却是经常能够见到，所以加以引导，从生活出发，就可以激起他们的兴趣，并且对于环保话题他们很熟悉。
教学目的 1.知识与技能：
（1）认识海报的构成要素、宣传作用以及不同风格的海报特有的表现形式；（2）学习海报的设计方法。
2.过程与方法：
（1）在收集的资料中，选择自己关注的环保话题；
（2）在欣赏“环保”海报的探究活动中，了解海报设计的手法；
（3）在海报习作的展示评价中，分享成功的乐趣。
教学重点 欣赏以环保为主题的海报，学习设计方法 解决方法 生活出发，兴趣激发
教学难点 海报内容与形式美感有机结合
课前准备 教学准备:课件、图片
学具准备：课本、画纸、水彩笔
教学过程设计
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间
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公告：