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    名称

    河北版三年级科学下册 光的传播教学设计 反思

    河北版三年级（下册）第7课《光的传播》教学设计
    一创设黑暗环境，激发学生兴趣，导入课题。         
    1.（关闭所有的灯光，拉上窗帘，让学生在黑暗走进教室。） 
    师：同学们，你们觉得今天的教室与以往的教室有什么不同？
    生：教室太黑了。
    师：怎样才能让教室亮起来呢？
    生：拉开窗帘。(师拉开窗帘。)太阳光进来了。
    师：真好，明媚的阳光让老师清楚地看到了你们。课前老师让大家准备了一些物体，你们都搜集到了哪些物体？
    生：我找到了手电筒、蜡烛、镭射笔。
    生：我找到了火柴、打火机……
    师：下面就让我们试试用他们能让教室亮起来吗？如果用火柴、蜡烛大家一定注意不要烧到手。
    (生开始活动。分别用各种物体使教室亮起来。)
    师：你们是怎样做的？
    生：我们用手电筒\蜡烛\镭射笔\划着的火柴\荧光棒\打火机使教室亮起来的。
     河北版三年级科学下册 光的传播教学设计 反思下载

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