更新时间：2011-12-31 08:29:40
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13、我们的地球
教学内容：
河北版《科学》四年级上册  第13课   第一课时
简介：
1、指导学生了解人类认识地球形状的过程及科学技术在人类认识地球的过程中发挥的作用。
2、认识地球仪上主要标识及经线、纬线及其上不同颜色代表的含义。
学生分析：
1、本课是在学生认识了周围常见的运动现象的基础上，进一步帮助学生用观察、实验、查阅资料等探究方法认识地球运动的有关现象单元的第一课。
2、对于四年级学生来说地球的形状和大小也许并不陌生，本课更关注学生对相关科学史的了解及对地球仪的认识。
设计思想：
第一：引导学生通过搜集资料等途径了解人类认识地球形状的历史，对学生进行情感与价值观教育，以及科学技术在人们科学直观地认识地球形状方面发挥了重要的作用。
第二：指导学生通过观察地球仪，初步了解地球的概貌，学习认识地球仪的主要标识。
第三：通过学生搜集资料让学生对地球有更多的认识。
教学目标：
1、知识与技能：⑴ 能够概述人类对地球形状的历史。⑵ 能够在地球仪上指出其主要标识和经纬线的作用。⑶ 能说出地球的形状和运用有关数据描述其大小。
2、过程与方法：⑴ 能够通过收集和查阅相关资料了解人类研究地球形状的 ......