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学科 科学 课题 1.2 走向成熟 授课教师
学习水平
知识目标细化 识
记 领
悟 运
用 分
析 综
合 评
价
目标一 1.说出人体的发育过程和各发育阶段的生理特点。 √
目标二 2.认识青春期的生理和心理变化，建立正确的性道德观。 √
目标三 3.知道生命终止的主要特征，学会关爱老年人。 √
重、难点 说出人体的发育过程和各发育阶段的生理特点，认识青春期的生理和心理变化，建立正确的性道德观。
导 学 过 程 设 计
【课前自学】
1.人的一生大致要经历__________、____________、___________、成年期、老年期等时期。
2.青春期是________逐渐发育为________的过渡时期。女孩一般比男孩早______年进入青春期。
3.青春期以__________的发育和成熟为主要特征，是人一生中身体发育和________发展的重要时期，要重视青春期的身心健康。
4.进入青春期，由于性器官的发育成熟，女性开始出现_________，男性开始出现__________。
5.随着年龄的增长，人最终会走向_________和_____________。
【课堂议学】
活动一：读教材P8图1-11，思考以下问题：
1．说说哪些年龄段生长发育最快？
2．这些年龄段分别相当于人的哪个生长时期？请说出判断依据。
活动二：比较教材P9图1-12和1-13，结合图1-14，完成以下表格：
内容 男孩 女孩
声调
肌肉和脂肪
体毛
其他
思考与讨论：人进入青春期后，发生的变化有哪些？其中，最大的变化是什么？
活动三：
1.讨论：你该如何看待自己的身体变化？你觉得自己要注意什么？
2.思考：当你或朋友遇到问题时，有什么解决问题的方法？
活动四：
1.思考与讨论：根据你平时的观察，说说人的衰老有哪些表现？
2.思考：你知道有哪些方法和途径能延缓衰老？
3.思考：生命终止的主要特征是什么？
4.读图分析：结合教材P11图1-19，1-20，1-21，计算2010年我国65岁以上的老人有多少？我们可以为老人做些什么？
【悟学升华】
1.据右图可知，人在一生中快速生长的时期分别是（ ）
A．a时期和b时期 B．b时期和c时期
C．c时期和d时期 D．a时期和c时期
2.下列叙述中不属于第二性征的特点的是（ ）
A. 男孩饭量增加 B. 男孩长出胡须
C. 女孩骨盆变得宽大 D. 女孩出现月经
3.青春期是人一生中最美好的时期。系列关于青春期的叙述错误的是（ ）
A. 处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品。
B. 青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师、同学的交流。
C. 青春期是人一生中性器官发育最快的时期，女孩会来月经，男孩会出现遗精。
D.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强。
4.衰老不可抗拒，但衰老可以延缓。下列说法不利于延缓衰老的是（ ）
A.早起早睡，生活合理 B.轻松愉快的心情
C.参加适当的文体活动 D.尽可能多吃富含营养的食物
5.下图是男女一部分性器官的发育趋势图，据图分析回答：
(1)性器官发育的主要时期是从________岁到_______岁，这一时期正是________ 期。
(2)随着性器官的迅速发育和成熟，男性会出现_______现象，女性会出现_______现象。
(3)在这一时期，睾丸和卵巢会分别分泌大量的__________激素和__________ 激素，促使性器官的发育。
【分层作业】
必做：1.完成作业本1.2
2.复习1.2,预习1.3.1
选做:1.完成一辅资料1.2
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公告：