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    名称

    《生物是怎样呼吸的》教案

    第4节    生物是怎样呼吸的
    一、 教学目标：
    1、通过对吸入的空气和呼出的气体的成分比较，认识空气中氧气对生物体生命活动的意义。了解人体呼吸系统的结构和气体交换过程。
    2、了解动物的呼吸。
    3、了解植物的呼吸，了解植物的呼吸作用。
    4、了解呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件
    二、 教学重难点：
    重点：人体呼吸系统的结构和气体交换；呼吸作用。
    难点：人体内的气体交换；呼吸作用。
    三、教学用具：实验
    四、教学课时    3课时
    五、教学过程：
    引言：生物体要吸入外界的新鲜空气，呼出体内地废气。那么，这种气体交换在生物体内是怎样进行的呢？
    新课教学：
    一、人体的呼吸系统的结构和气体交换
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