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    名称

    物质的分类和结构教学反思

    中考复习：物质的分类和结构
    物质的分类是在初一物质的分类基础上的深化，因些学生对课本例题中的几种物质能按它们的物理性质进行分类。教师在引导学生用较科学的方法时，分析物质的组成，用物质的组成进行分类，学生较容易接受。但需要进行强化巩固。对于金属与非金属的区别，学生对很多性质并不陌生，但对具体的金属性质非常陌生，在教学中如果有条件让学生查阅资料并交流效果会更好。学生的探究实验完成效果不是很好，由于没有实际操作只是纸上谈兵，学生对一些物质的颜色，状态，气味等并不能很好地区分，因些造成一定的阻碍。
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