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九上科学 核能 评课稿
【教学目标】
本节课的教学目标是核能的两种释放途径：重核裂变和轻核聚变。并教会学生核电站工作原理和放射性的利弊。
【教法设计】
由于知识点主要是文本，本节课主要是以讲授法（教师的讲解）为主，），因此将难以理解的较为抽象的知识转化为更为具象的呈现方式，帮助学生理解，是夏老师思考最多的地方。
【教学效果】
正是因为教师教学重难点设置合理，并结0.合多种教学方法，因此本节课的教学效果还是不错的。学生对本节课的知识点掌握情况良好。夏老师迷人的嗓音，是的枯燥无味的知识也显得是那么趣味十足。
另外，夏老师以二战期间美国投在日本广岛和长崎的两枚原子弹“小男孩”、“胖子”作为导入，激发了学生的爱国情怀，同时达成了情感态度目标。
【教学基本功】
夏老师作为一名新老师，教学基本功丝毫不逊色于有经验的教师。教学方法运用合理流畅、教学设计合理。值得新老师学习。利用视频、图片等多媒体技术帮助学生理解抽象的原子核变化，攻克了难点。
【建议】
1. 对于学生活动这一部分，设计的活动较为机械，只有抢答和计算，不能体现学生的主体性。因此可以设计一些更加开放的学生活动。
2. 由于本节课的内容是核能，不属于学生平常能够接触到的生活体验，可以增加如《钢铁侠》之类的科幻片，让学生在电影片段中感受核能的巨大。
以上是本人的粗浅看法， 请老师批评指正。
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