|
|
|
| 名称 |
小学生攻击性行为的心理分析与辅导 “小霸王”的转变 |
一个“小霸王”的转变
——小学生攻击性行为的心理分析与辅导
【来访者基本情况】
小K，男，12岁，小学五年级学生。该生是一个比较帅气高大的孩子，身体健康，酷爱运动。上课容易分心，但是比较聪明，学习成绩良好。家里条件一般，父母文化水平不高，小K家一共五口人，他在家排行最小，上有两个姐姐，所以父母都很宠爱这个小儿子。
【行为方面的主要问题】
该生性格暴躁，遇事冲动，攻击性强。同学之间稍不如意，开口就骂，动手就打，而且打起同学来下手很重。每当做错事，老师一旦严厉批评，小K也不怕老师，反而把头一扭，一副不服气的样子，从来没有意识到自己的错误。
【既往生活史与当前生活情景】
小K出生于农村，足月顺产，从小到大生长发育正常，按时入学。父母有着严重的重男轻女思想，所以从小家里的长辈就都很疼爱这个儿子。他要什么就有什么，百依百顺，两个姐姐也很迁就他。
刚入学时就表现出了以自我为中心的倾向，俨然是班里的“小霸王”。
小K不但对待同学自以为是，随心所欲，生气起来连老师也不尊重。有一次，小K在一节常识课上很不认真，和同桌打架，任课老师说他一句，他很不服气的样子。任课老师一生气，就想把他拉出座位，可是小K更是不出去。任课老师抓住他衣服用力一拉，脖子被衣领勒出了一条红红的痕迹，小K就哭了。那天回家就告诉了父母，其父母不但不认为孩子有不对的地方，反而
|
|
公告：