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与专心交朋友
[适应年级]：小学一、二年级
[理念阐述]：
小学一、二年级学生由于年纪尚小，他们的注意力很难长时间地集中，很难专心致志地做事和学习，很容易被一些外界的声音和事物影响，从而分散了注意力，尤其是上课听讲、写作业时常常分心、走神，影响了学习效果和办事效率。虽然，平时经常有教师或父母在旁提醒或管束，很多孩子也知道学习、做事要专心、一心一意的道理，但这毕竟是大人强加给孩子的，是枯燥的、生硬的，一、二年级小学生在学习上、做事时常常控制不住自己而分心、走神。如何让孩子自发地产生要专心学习、做事的心理需求，培养学生专心学习、做事的良好习惯呢？针对这一问题和一、二年级小学生喜欢做游戏的心理特点，我设计了这样一节心理辅导活动课，试图通过这节心理辅导活动课，使小学生在轻松、活泼的游戏和活动中亲身体验到专心学习、做事的重要意义，体验到“专心就像他们的朋友一样可以给他们带来成功和愉悦”，从而激发学生专心学习、做事的心理需求。在游戏中训练学生专心学习、做事的心理品质，初步学会排除外界干扰、集中注意力、专心学习做事的方法，形成良好的学习、行为习惯。
[活动目标]：
教师目标：
1.创设轻松有趣的游戏活动，引导学生全员参与，在活动中体验专心学习、做事所带来的愉悦感和成功感。
2.引导学生在讨论、实践中学会一些排除干扰，集中注意力的方法。
学生目标：
1.活动中亲身体验体验专心学习、做事所带来的愉悦感和成功感，自己感悟专心学习、做事的重要性。
2.在讨论交流、实践行为训练中学会一些排除外界干扰，集中注意力的方法。
[活动准备]：1、蜜蜂、小鸟、猴子、兔子头像。
2、动画片《小猫钓鱼》，课件，小星星。
[活动构思]：
本次活动分为六个环节，每个环节都注重趣味性、参与性、主体性、体验性。
第一环节：热身活动。通过做问答游戏，调动学生参与活动的兴趣和积极性，使学生能在很短的时间内投入到活动中来，集中注意力，同时初步感受到专心做
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公告：