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主题： 我想更懂你--亲子沟通解密
一、【说课】
【课程设计思想】：
生活让我们无法回避你我的交往与沟通，无论你是否意识到，一个人的成功85%以上来自与你与他人成功的沟通能力。另外，我们都知道，处于青春期的学生存在的最大问题就是来源于他人的人际交往。常常会听到学生说：我与他们（父亲母亲、老师等）有代沟，我们无法沟通。代沟来自于哪里？来自于各自对待事物不同的角度、不同的思维、不同的价值观的评判。同时也来自于各自的沟通技巧与方式。如何引导学生学会站在不同的角度看待问题，认识问题。以及掌握必要的人际交往的技巧是我设计本单元的目的。
本节课的主题就是围绕人际沟通的一个基本技能“换位思考”进行探讨，让学生在相互交流与体会中能清楚地知道转过你的头，可以让你能够清楚思考问题的客观性。明白换位思考可以使人们更加容易沟通，清楚万事万物没有绝对的是非，清楚以后的人际交往中学会站在对方立场分析问题存在的意义，学会理解对方，同时学会在生活中运用“换位”倾听。
从发生在老师身边的家庭故事引入主题，引发学生对主题的兴趣并引出“垒起我和父母之间心墙是什么？的主题思考。带着思考进入活动主题一“我是对的”,以及通过3个心灵游戏，使学生在活动体验中明白人际交往中发生冲突主要原因是因为看待问题的角度及经验不同而产生的，领悟“换位思考”的本质意义。通过活动主题二“忆-思-谈”，让学生在回忆、思考与交流中明晰自己与父母发生的冲突的另一个原因，爱自己，但又不会表达。通过活动主题三“换位行动”，通过一些情景探讨，引导学生掌握人际交往的换位思考的实际技巧，同时在应用云中学会表达。从而学会在以后的生活与学习中懂得应运“换位”这一人际交往的基本技巧能力。并且能够潜移默化地把这个技巧传递给我们身边的家人，从而化解更多的冲突。
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公告：