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一 《敲锣打鼓放鞭炮》
二 《我的好妈妈》
三 《小黄鸡 小花鸡》
四 《我的小宝宝》
五 《春天来了》
六 《小鸡出壳》
七 《小鸟和大树》
八 《彩色世界真奇妙》
九 《颜色在哪里》
十 《大雨和小雨》
十一 《六一儿童节》
十二 《小宝宝睡着了》
十三 《爱护花草》
十四 《模仿动作》
十五 《小鸟小鸟》
十六 《对不起 没关系》
第二周
活动内容：《敲锣打鼓放鞭炮》
活动目标：
1．尝试和着音乐节奏，用动作表现敲锣、打鼓、放鞭炮。
2．体验乐曲欢快、热闹的情绪。
活动准备：教学挂图、锣一面、乐曲录音磁带
活动过程：
1．出示挂图，和幼儿一起谈论过新年的愉悦，引发幼儿活动的兴趣。（过年的时候你最喜欢做些什么事情？图上的小朋友在干什么？）
2．尝试用动作和声音模仿敲锣。
⑴老师介绍它的名称和演奏的方法：“怎样敲锣才能发出好听的声音呢？
⑵幼儿用自己的动作和声音模仿敲锣的动作和声音。
⑶在音乐的伴奏下，老师带幼儿均匀有节奏的表现敲锣的动作和声音。
3．表现放鞭炮的声音和动作。启发幼儿回忆放鞭炮时的声音，并尝试用自己的嗓音模仿。并鼓励幼儿用动作表现鞭炮爆炸时先低后高的运动状态。
4．幼儿听音乐做动作。仔细分辨音乐中什么地方敲锣、打鼓、放鞭炮。表演时加入儿歌作为前奏：“新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹！”
活动反思：
活动中，我利用乐器的拟声词，让幼儿边打节奏，边学动作来掌握乐曲的旋律及表现形式，幼儿兴趣浓厚，掌握较好。
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公告：