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活动主题 有趣的根
一、活动背景
‘根’是幼儿平时看的较多的一种东西，幼儿园的种植角里、和妈妈一起买菜时，孩子们都会接触到一些根，但由于缺乏引导，这些根他们虽然看在眼里，却并未记在心里，甚至有许多的孩子还并不知道我们吃的萝卜，红薯就是植物的根。针对这种情况，我们感到对大班的孩子组织一次有关根的教学活动十分必要。
二、活动目标
1.通过根吸水的实验，激发幼儿对科学实验的兴趣。
2.培养幼儿的观察能力。
3.通过观察比较，使幼儿了解根的基本特征和作用。
三、活动重点
让幼儿了解根和人类的关系，教育幼儿爱护植物
四、活动难点
幼儿通过摸一摸根并猜猜它肯能是什么，用语言表述根的形状特征；比较不同根的形状，幼儿根据形状给根起个名字
五、活动准备
1.经验准备：教师带领幼儿在沙盘中种植有不同形状根的植物，在活动前一天为植物松土，带领幼儿做跟吸水实验。
2．摸箱一个，树根一个，切好的萝卜片、红薯片装盘备用。
六、活动过程
步骤1 以摸箱的形式引出课题，初步感受根的外部特征。先让幼儿摸一摸，说一说根的形状，并想一想根长在那里。
步骤2 认识一些植物的根，了解根的基本形状。通过根的形状对根起个名字。
步骤3 了解根的用途。
七．活动反思
该活动充分调动了幼儿的各种感官，满足了幼儿的好奇心理和探索的欲望。不仅知道了每种根有不同的名字和作用。在整个活动中，幼儿始终处于一种积极的探索情绪中。
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公告：