|
|
|
今天的教学活动是一首诗歌：星星给青蛙送幅画
经过我和指导老师的精心设计和安排，我们的活动方案终于出炉了。
下面是我们设计的整个过程。
目标：
1、引导幼儿学习诗歌，并能有感情地朗诵。
2、鼓励幼儿大胆想象进行仿编，并运用绘画方式表现自己的想象。
3、鼓励幼儿大胆表现自己对天空的感受和想象。
准备：
1、在日常生活中，引导幼儿与父母一起在晚上观察过星空。
2、白纸、水彩笔、记号笔、油画棒等绘画材料。
过程：
一、 激发兴趣
1、你知道夜晚的星空是怎么样的吗？
2、鼓励幼儿运用自己已有的经验进行回答。
3、那么美丽的星空，青蛙也看到了，我们一起来听听会发生什么有趣的事情呢？
二、 学习诗歌
1、教师朗诵诗歌一遍。
（1）、青蛙给星星打电话是怎么问的？（喂喂，小星星，天上有些啥？）
（2）、星星是怎么告诉青蛙的呢？（天上美着哪，金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。风哈哈哈摇篮里，躺着白云娃娃。亮晶晶的月亮宫殿，就是我的家，喂喂，小青蛙，到天上来玩玩吧。）
（3）、青蛙听到了星星的话又是怎么说的？（不用啦，不用啦，水里和天上是一样的呀！）
2、教师小结幼儿的回答，并引导幼儿跟念。
（1）、原来青蛙打电话给星星问了这么多的事情，你能不能学青蛙给星星打电话呢？引导幼儿集体朗诵一遍。
（2）、你们还知道天上有些什么吗？鼓励幼儿大胆想象进行创编，并运用连贯的语句进行讲述。
三、仿编
1、你们认为水里有哪些是和天上一样的呢？还有哪些是不一样的呢?
2、你能不能用好听的词语来说说呢？如：蓝蓝的云朵，游动的小鱼等。
3、鼓励幼儿大胆想象进行创编，并运用连贯的语句进行讲述。
4、星星很喜欢热闹，希望小朋友一起用好听的声音朗诵一遍。
5、星星也很希望大家都到天上去玩。他想请小朋友帮忙把天上的热闹情形画下来，送给小青蛙。
四、延伸活动：热闹的天空
1、我们可以把诗歌里的天空画出来，也可以想象一下，其他天空里有趣的事情。如：睡在云朵上晒太阳；在月亮上种树、种花；宇宙飞船、太空人……
2、鼓励幼儿大胆想象、绘画。
3、教师巡回指导幼儿的创作，并鼓励幼儿大胆想象。
4、展示幼儿的作品，互相欣赏。
|
|
公告：