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活动内容：我是一个大苹果
活动目的：
1、喜欢听音乐做动作。
2、感受一字一动的快乐。
活动准备：
苹果实物一个、音乐磁带、录音机
活动过程：
（一）以直观的实物引入，激发幼儿的兴趣。
预设提问：
（1）、今 有一个水果宝宝要和我们小朋友一起学本领，请你们猜猜它是谁？
（2）、它长什么样子？
（3）、你们喜欢吃苹果吗？
（4）、吃的时候要先去做一件重要的事情，是什么事情呢？
（5）、如果小手没有洗干净苹果宝宝回对你说什么？
小结：
我是一个的大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。
（二）通过听一听的形式感受乐曲旋律和歌词内容
（1）、录音机宝宝也有一 个大苹果，我们一起来听一听和老师的是不是一样，听的时候可以拍拍手。
预设提问：
（2）、 你听到了什么？
小结：原来是一样的。
（3）、再来拍拍手听一次（老师配动作）
（三）引导幼儿通过动一动、比一比学习动作
（1）、教师“一字一动”的示范同时讲解要领，幼儿随即模仿。
（2）、重点强调“一字一动”。
（3）、跟着录音机集体动一动。
（4）、角色扮演式随录音机做动作，与同伴交流自己做的感受。
3、师小结：苹果宝宝今天很开心和你们认识，还和大家一起学了很好看的动作，现在有点累了，那我们请它回去休息一下，好吗？
四、游戏：和星星跳舞
1、星星在天上跳舞的时候，小朋友干什么？（用手指星星）
2、小朋友什么时候飞上天呀？（唱到“我想飞上天，陪着小星星”）
3、请一半幼儿在前面扮演小星星，将自制星星贴在手心，另一半幼儿在座位上扮演想飞上天的小朋友。当乐曲唱到“我想飞上天……”时，小朋友站起来做飞的动作飞到小星星前，找一个星星朋友手拉手一起跳舞。星星可做邀请的动作（如一手背在后背，一手侧向打开），邀请“星星”朋友，然后手拉手一起表演星星舞蹈。
提出要求：小星星在跳舞的时候小心不要碰到其他人，不然的话会掉下来的。
4、教师同幼儿一同表演。
5、教师对刚才的表演情况进行简单评价，并提出、强调要求。
6、幼儿交换角色，重复游戏。
五、结束
天快要亮了。小星星要休息了。小星星们，我们休息去吧！教师弹奏音乐《闪烁的小星》，幼儿回座位休息。
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公告：