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事物的矛盾具有各自的特点
一、【教学设计思路】
以如何实现成功人生为贯穿全课的主线，通过矛盾特殊性原理的讲解渗透成功人生的道理，实现哲学生活化、哲学人文化的新课标理念。
二、【教学重、难点】
1、教学重点：同一事物在不同的发展阶段具有不同的特点。
2、教学难点：让学生在把握矛盾特殊性表现的同时能理解与实现成功人生的关系。
三、【教学目标】
1、情感、态度与价值观目标：
培养学生的成功理念，简单了解实现成功人生需要注意的问题，帮助学生从哲学中发现生活、理解生活和感悟生活。
2、能力目标： 提高综合分析能力，学会分析和解决现实生活中遇到的具体问题。
3、知识目标： 把握矛盾特殊性的含义及三个表现。
四、【教学方法】 心理渗透式学习、探究性学习、研究性学习。
五、【教学手段】 多媒体、讲授。
六、【教学过程】
[引子]：
(投影)Flash歌曲《隐形的翅膀》(课前3分钟)
师：刚才一曲《隐形的翅膀》让我们不畏艰难．对未来充满了梦想；插上这对隐形的翅膀，让它带我们冲破险阻，去找寻自已的希望。一支歌尚且能使我们从中汲取力量，相信．智慧的哲学更能为我们抓住人生的阳光。
[导入]：
师：好!今天这节课就让我们透过哲学，一起来谈谈哲学与成功人生的几个问题。首先请大家来看大屏幕
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公告：