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第六课 银行和储蓄者全套复习教案
教学目标
通过本课教学，使学生初步了解金融和金融机构等有关内容；掌握银行和储蓄的基本知识；理解银行和储蓄在社会主义现代化建设中的作用。使学生进一步明确，国家经济建设和个人生活方方面面都与银行有着密切的联系，从而增养学生初步的金融意识，提高学生参与现代经济生活的能力。
具体要求
（一）知识要求
⒈识记：
⑴金融和金融机构。
⑵银行的基本含义。
⑶我国银行的分类及各类银行的主要职能。
⑷我国主要信用工具及其主要用途。
⑸我国对公民存款储蓄采取的政策和原则。
⑹我国现有的主要债券种类及作用。
⑺商业保险的作用及购买保险的一般程序。
⒉理解：
⑴银行在国家领导和组织现代化建设中的巨大作用。
⑵储蓄在国家经济建设和个人生活中的作用。
⒊运用：
根据储蓄、债券、保险各自的特点，模拟家庭收入，提出一项家庭投资计划。
（二）能力要求
通过本课教学，着重培养学生阅读能力、参与能力、综合概括能力、运用历史的观点分析问题的能力、理论联系实际的能力。
⑴在阅读教材或资料的基础上，使学生从银行的产生过程中概括出：银行是商品货币经济发展到一定阶段的产物。进而总结出银行的含义；银行是依法成立的经营货币信贷业务的金融机构。
⑵通过对“银行的分类及职能”的学习，充分发挥学生的主体作用，培养学生的参与意识。
⑶通过学习和掌握我国各类银行的业务，分析银行在社会主义建设中的作用。银行怎样成为再生产顺利进行的纽带，怎样利用贷款与不贷款，贷款利率的高低，对国民经济实行宏观调控，调节经济发展方向，优化产业结构，提高经济效益。
⑷教学中通过提出一些问题，如“早期的银行为何产生于欧洲”，培养学生用史学观点分析问题的能力。
⑸通过对储蓄、债券、保险特点的学习，帮助学生提高理论联系实际的能力。如：通过对储蓄、债券、保险特点的学习，使学生学会为家庭投资提出自己建设性的意见。
（三）思想觉悟要求
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公告：