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好大一个家（第一节）
教学内容 祖国有多大 第一课时
教学目标
1、 让学生知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区域。
2、 培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。
课前准备 1、了解祖国面积、地理位置、领土面积、海陆疆域的行政区域
教具学具 地图、课件
教学过程
师生活动 过程反思
一、 激趣导课
（展示中国地图）这是什么？从地图上看，我们的祖国多像一只昂首挺立的雄鸡，屹立在世界的东方。我们伟大的祖国就像一个大家庭。作为这个家庭中的一员，我们要了解她、热爱她。
二、 走近我们的祖国
1、 快乐大搜索
拿出实现搜集到的资料
2、 快乐大展示
教师引导学生梳理材料，学生在小组内交流自己的材料.
(1)举行“走近伟大的祖国”信息发布会
每个小组派一名代表发言，其他组员补充，将所收集的材料贴到黑板上。
（2）学生之间互相讨论、交流，加深对祖国的了解。
（3）教师小结：让我们一起听听地理学家王伯伯的介绍吧。（播放多媒体课件）
看后让学生说说你还知道什么？
三、“地理小博士”擂台赛
1、出示问答题：我国位于地球的什么位置？
我国的领土面积多大？世界上面积位于前六位的国家是哪些？
我国的海陆疆域有多大？邻国有哪些？
2、每个小组派3名代表参加擂台赛。
1、 评选“地理小博士“
四、课后延伸
编一首儿歌，歌颂我们伟大的祖国。
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公告：