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山东人民出版社（鲁教版）八年级上册
第八课伴我们一生的权利
第二个项目法律保护我们的人格尊严
内容标准：
二3.4 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。
二3.5 知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。
教学目标：
1.情感、态度、价值观：依法维护自己的人格尊严，能够自觉的尊重他人，学会保护自己的隐私，增强尊重别人隐私的法律意识。
2.能力：增强识别公民特别是未成年人合法权益和非法侵害公民人格尊严权、隐私权的行为的能力。
3.知识：（1）理解公民的人格尊严权受法律保护，懂得依法维护自己和他人的人格尊严权。（2）知道隐私权属于人格尊严权，同样受到法律的保护。
教学重点难点：
1.教学重点：人格尊严的内容。
2.教学难点：法律保护我们的个人隐私。
学情分析：
本项目所要解决的主要问题是，增强青少年的维权意识，依法保护自己的人格尊严、隐私权；同时也要养成守法、护法习惯，尊重他人的人格尊严和隐私。
教材共分两个层次。“我们的人格尊严不容侵犯”主要讲述了人格尊严的含义，我国法律保护公民的人格尊严，公民应怎样保护自己的人格尊严。“法律保护我们的个人隐私”主要介绍了什么是隐私权，我国法律保护公民的个人隐私，保护个人隐私的方法。
教学中应结合现实生活，特别是学生身边的事例，通过学生的自主探究、合作学习，教师帮助创设情景，引导学生得出结论。
教学准备：
学生准备：搜集有关资料说明人格尊严的含义、内容；结合日常生活中的所见所闻，搜集侵犯公民人格尊严、隐私权的事例。
教师准备：搜集有关保护公民人格尊严的法律规定和侵犯公民人格尊严的典型事例。
教学方法：案例教学法、启发式教学法、情景教学法、小品表演等。
教学过程：
出示课题 :法律保护我们的人格尊严
一、新闻播报
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公告：