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第三单元 关注国家的发展教案（山东人民版）
第六课 走强国富民之路
讲述春天的故事
教学依据
三4．2 知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段的基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
教学目标
情感、态度、价值观：热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来党的路线、方针、政策，
热爱社会主义祖国。
能力：理解国家的大政方针，增强建设祖国的本领。
知识：知道改革开放是党在社会主义初级阶段基本路线的一个重要基本点；懂得改革开放的必要性。
教学准备
认真研究教材，掌握本项目的知识结构，搜集与本项目有关的典型材料。布置预习并了解学生对改革开放有关问题的认识程度，为设置问题打下基础。制作多媒体课件。
布置学生预习本项目内容。调查改革开放前后人们衣、食、住、行的变化情况。搜集本地改革、开放的一些典型材料以备上课使用。
教学活动
环节一：欣赏感悟
多媒体展示：播放MTV《春天的故事》
一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山…….
教师：一曲春天的故事唱遍了祖国的大江南北，从此中国发生了翻天覆地的变化。这曲《春天的故事》讲的是怎样的故事？“故事”给中国带来了哪些变化？（引导学生从人们衣、食、住、行的变化或前面所学知识回答）
学生：回答略……
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公告：