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第1课 横
第2课 悬针竖 垂露竖
第3课 撇
第4课 点 提
第5课 竖钩
第6课 横折
第7课 捺（一）
第8课 捺（二）
三年级写字教案
第1课 横
教学目标：
1、学习横画的写法以及长横短横的关系；理解用笔轻重和笔画粗细的关系。
2、写好带有横画的字“土、三、干、王、丰”，注意生字中横的写法。
3、培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖。
4、继续培养良好的握笔姿势，坐姿。
教法与学法：
1、学生的理解能力较差，在教学中，少讲或者不讲抽象的理论，多讲怎样写，在什么地方写。使学生通过记忆、模仿，逐步形成定型动作（即习惯动作）。
2、教学中把知识分散，边讲边练，各个突破。
3、通过“一”字教学，解决横的写法和在田字格中的位置方向等。通过“二”字教学，重点解决重横长短要有变化这一重点。通过“三”字的教学，重点明确间隔这一要求。
教学时间：一课时
教学过程：
一、组织教学
1、检查学具。
2、让学生欣赏字帖，范字。讲解我国的传统书法艺术特点。
二、学写长横
1、出示长横范字，说明长横的写法。起笔、收笔重，行笔较轻，行笔方向稍向上斜。
2、学生练习：把一字写在田字格的正中位置，要左低右高（5°——10°）
3、教师指导：由于铅笔字（包括所有硬笔字）较小，运指和运腕的幅度也很小，指和腕的运动是互相配合、互相联系的。运指中含着运腕，运腕含着运指，不能截然分开。然后教师纠正发现的问题。
三、学写短横
1、讲解短横的写法。起笔、行笔、收笔轻重变化不大，行笔方向稍向上斜。
2、学生练习写“二”字。二字上横短，下横长，两横的中点都在竖中线上，间隔要适当。
教师指导：从上到下是基本笔顺规则之一。
四、指导“三”字的写法。
1、师讲解：一横写在上半格中，第二横写在横中线上，下横较长，写在下半格中间。
要诀：①写横不能平，左低右稍高。起笔收笔重，行笔轻才好。
②一字多横，长短不同，间隔要匀，字要正中。
2、学生练习三字；教师检查学生作业，发现问题，找出原因，及时纠正。
五、巩固练习，写含有横画的字
1、练习带横的其他几个字。如土、王、干、丰，迁移知识。
引导学生比较分析一二三，这三个字横画的位置，笔画在不同处的组合写法。
2．想一想。
“典 、排、奉、音、查”这些横画较多的字应当怎样安排横画之间的距离？请将下列未完成的字添上横画。
六、总结课堂：
1、表扬好的作品和学生；对优秀的要出示全班同学观看。
2、布置作业。
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公告：