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第10课第1节《苹果多少钱一斤》
一 课型 等级 话题
常规模式 大纲二级 日常生活话题
二 使用教材
《体验汉语》
三 教学对象
教学对象为初中二年级泰国学生。
四 教学内容
1．生词：
Pínɡguǒ Xiānɡjiāo Jīn Qián Kuài Máo Yígònɡ Yào Gěi
苹 果 、 香 蕉、 斤、 钱、 块、 毛、 一共、要、给
2．语法：钱数的读法；你要什么；苹果多少钱一斤；我要____ ；一共多少钱；给你__。
3．课文：——你要什么？
——我要苹果，苹果多少钱一斤？
——三块五。你要几斤？
——我要两斤。一共多少钱？
——一共七块。
——给你钱。
五 教学目标
1．词语学习目标：大部分（约90%）学生在学完本节课后，能够认读生词；对于小部分（约40%）程度较好的学生能够认读人民币并学会买东西。
2．语法学习目标：你要什么？ 我要……。 给你……。
3．课文学习目标：能够读出课文涉及的句子
4．技能目标：大部分学生能认读人民币并就课文中的买东西的表达方式与老师进行对话；程度较好的部分学生能够真正的学会买东西。
六 教学重点和难点
1．词汇“要”和“给”的用法。
2．学会买东西。
七 教学方法
听说法 TPR（全身动作反应法） 演绎法 情景法
八 教学时间
时间安排：《你叫什么名字》这一课计划用四个课时教授完毕。本课为第一课时，计划讲解第一段课文的一部分。第二节课讲“买”、“别的”、“还”等生词。
九 教具
PPT 黑板 粉笔 卡片 苹果 香蕉 袋子 假人民币
十 教学步骤
教学内容
教学行为
教学说明
1、复习
2、导入
3、生词
4、句子
6、课文
7、练习
8、作业
复习数字，带读，提问，最后再读一遍。
利用泰铢上的数字引入生词“钱”。
利用图片讲解生词，逐个讲解，先名词后动词。
先放一段买东西的动画片视频（1分钟）。以情景图片教授交际用语，如“你要什么？”“多少钱一斤？”“你要几斤？”“一共多少钱？”逐渐引入课文语句。
总结以上对话，让学生看图对话。
换另一图片，看图对话表演。
道具：苹果、香蕉、假人民币、袋子、卡片
给出另外四种水果图片，让学生回去问“____多少钱一斤？”下节课提问。
及时的不断强化和巩固所学内容
用泰铢引入人民币，激发学生兴趣。
图片讲解生词，生动有效，学生容易理解。
以情入境，让学生进入买东西的情景。
总结本课所学知识，检查学生掌握情况。
充分调动学生学习的积极性
任务型教学法，让学生真正能够买东西。
板书设计：
你要什么？
一共多少钱？
教学反思：游戏要组织得当。应适当在PPT上加泰语翻译。读课文至少带读2遍。生词与句子分开讲。肢体动作再活泼一些。
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公告：