七年级仁爱英语教学设计一、教学内容分析"ProjectEnglish"SectionA,Topic3,Unit3，BookIWhatwouldyouliketohave?.本课是本单元的最后一个话题的第一部分，围绕就餐这个话题展开。通过对话教学使学生感受到英语在生活中的实践意义，从而提高学生的学习兴趣和口头表达能力。这些话题与学生的生活实际非常贴近，通过小组...

一、学习内容分析：湘教仁爱版Unit4,Topic1,SectionA的Howmuchisit?是通过教学情境，帮助学生掌握数词21-999，让学生把所掌握的关于购物的具体信息运用到实际生活中，培养学生的语言迁移能力，为终身学习打下基础，真正实现素质教育的思想。二、学习者分析：初一学生普遍性格活泼开朗，好表现自己，形象思维发展得比较好，但他们不喜欢死记硬背太...

教材：仁爱版英语教材八年级（上）SectionC，Topic1,inUnit3教具：录音机、单词卡片等教学方法：任务型教学，自主合作，引导探究式学习教学目标：通过本课的学习，我想让学生达到以下几个目标：认知目标：1）学习掌握“Sbusedtodosth”的“一般问句”和“特殊问句”形式。2）学习爱好的种类及这些爱好给人们带来的益处。能力目标：1）通过学生的自...

教材：湘教版八年级上册Unit3,Topic1SectionB教具：课件、收音机、白板、实物道具教学方法：本节课主要采用自主学习、合作探究的教学方法。教学目标：根据新课程标准理念以及本课在教材中的地位和作用，结合学生的具体情况，定本课教学目标为：一．认知目标：1．进一步巩固本单元的重点词汇，重点句型；2．学习谈论自己和他人喜欢和不喜欢做的事，学会用enjoy...

仁爱版英语教材课堂教学观摩课教案(仁爱版八年级上册Unit3,Topic1，SectionB)教学目标：一．认知目标：1．进一步巩固本单元的重点词汇，重点句型；2．巩固用enjoy、like、love、prefer表达自己或他人喜欢和不喜欢做的事、学习用beinterestedin等表达自己的兴趣爱好。3．学会用usedtodosth.谈论过去喜欢做的事以及...

教材：仁爱版英语七年级上册Unit3Topic3SectionAI.Teachingbooks:ProjectEnglish.Unit3Topic3SectionAII.Teachingtools:taperecorder,wordcards,PowerpointIII.Teachingmethods:Teachingasawhole,visualandsi...

教材:仁爱版英语八年级上册Unit2FoodandHealth教案Topic3WhatshouldwedotofightSARS?SectionCI.TeachingAimsandDemands:LanguageGoals:1.Reviewandgrasphowtomaketelephonecallsandwritemessages2.Learntheusa...

小学英语四年级上册第五单元教学预案pep小学英语四上UNIT5教案第一课时教学目标：1听懂会说rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable.这些单词。2听懂会说句子CanIhavesome....please?Sure.Hereyouare.并能在实际情景中运用。3学唱歌曲"Whatwouldyoulike?"教学重难点：重点：...

Unit5Whatwouldyoulike?第一课时预习提示1、认识单词juice,bread,milk,chicken,hotdog,hamburger。2、用Doyoulike….?和Whatdoyoulike?进行问答。教学内容ALet’slearnLet’splayCLet’sdraw

高中英语必修5(人教版)教材概览及备课参考幻灯

8年级下Unit8Topic3SectionDThefirstandsecondperiodsThemainactivitiesare1aand4.本课重点活动是1a和4。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomenewwords:choice,hardly,except,marriage,outside,cheap2.L...

8年级下Unit8Topic3SectionD预习提示1．读记单词表中的10个单词2．重点短语：1.广为人知的2.厚厚的棉制牛仔裤3.把某一点除外4.由制成5.曾经6.过去7.传统服装8.不同的款式重点句子:ThemostwidelyknownitemofAmericanclothingisbluejians.Theyarethemostpopularcho...

五年级英语Unit5第一课时预习提示：了解自己家庭住所周围环境。自制地图。教学内容:课文Ourtown教学目标:(1)能熟练读课文.(2)会用Whereis?句型.(3)能够理解并应用Gostraight、TurnrightTurnleft等祈使句型。教学重难点：1、重点掌握表示地方的几个单词。2、难点对句型Ｗhereis?的理解和运用。教学准备：课件、图片...

Unit3It’stooexpensive!教学目标和要求：1．理解故事内容，会用英语进行简单的购物话题练习。2．理解并掌握本课词汇，能在一定的情景中运用这些词汇。3．体会字母组合的发音，有意识的培养学生拼读单词的能力。4．掌握本课重点句型。课时安排：6个课时第一课时：（Modelthedialog,Talkaboutthestory）第二课时：(Words...

Unit2IlikeBobby教学目标与要求：1．会使用重点句型：Doyoulike…？Yes,Ido./No,Idon’t.2.动物名称的单词要求学生在听说读练习后，能够拼写这些单词。3.Talktogether部分要求学生能听懂，会说，会读，会灵活使用。4.辅音字母组合th的发音要求学生了解。5．故事内容，学生尝试模仿录音中的语音语调。6．通过吟唱歌谣,...

北京师范大学出版社小学五年级英语第一单元教案设计第一课时A预习目标及要求:弄懂故事意思,并能用汉语复述.提示:telephone电话ambulance救护车ofcourse当然可以don’tworry别担心allright好的gethelp帮忙juggler杂技演员doctor医生vet兽医Try:与同桌用中文交流本课故事.B教案设计教学目标:1初步感知本单...

仁爱版英语七年级上Unit3Topic3SectionATitle:Unit3Topic3”whatwouldyouliketoeat?”SectionATeachingaims:Tolearnsomehabitualexpressionsusedinthecaseofinvitingfriendstohaveadinnertogether.Teaching...

Unit5OurSchoolLifeTopic1Howdoyouusuallygotoschool?SectionC预习提示：一、根据汉语提示完成句子1、Studymustcome_________(第一)2、InAmerica,studentsdon’t_______________________________________(休息一小会)afterl...

Unit5OurSchoolLifeTopic1Howdoyouusuallygotoschool?SectionB预习提示一翻译下列词组1.在平日2.大约在六点钟3.笨鸟先飞4.早起5.看电视6.做他的家庭作业二、写出下列句子的同义句1.Mariasometimesgoeshomebysubway.Mariasometimes______________h...

Unit5OurSchoolLifeTopic1Howdoyouusuallygotoschool?SectionA预习提示：一、翻译下列词组。1.新年快乐2.对你也一样3.乘小汽车4.坐轮船5.见到你很高兴6.步行7.来学校8.在我们组中9.坐地铁二、单项选择:()1.It’stime_____school.A.forB.toC.at()2.Kangkan...