新目标英语七年级上册
《Do you have a soccer ball?》教学设计
本单元教学内容主要围绕Do you have a soccer ball? ---Yes， I do/ No，I don’t的句型结构及各种运动球类生词等相关内容展开，注重培养学生综合语言的表达能力。
一、教材分析
1、教学内容
1)、 词汇：have ，soccer，ball，tennis racket，ping-pong ball，volleyball，basketball sport ， bat。
2)、 语言结构：A、Do you have a ping-pong ball？Yes，I do。Do you have a ping-pong bat？Not，I do not。Does she/he have a pen？Yes，she/he does
2、教材的地位及其作用
本单元的教学主要内容是：学习have的一般现在时的疑问式的肯定和否定回答，该话题与学生的日常生活紧密联系在一起，容易唤起学生的学习兴趣，这对于提高学生的综合能力很有帮助，特别是说的能力。这是一个生活中离不开的时态，也是最基本的一个时态。新课程标准要求学生重点掌握一般现在时，这在英语中使用频率很高，学好这一时态的用法对以后其他时态的学习和交际有很大的帮助。
|
公告：