新标准八年级上册Module 1 Unit 1 教案
Module 1 How to learn English
Unit 1 Try not to translate every word
教学依据：
外语教学与研究出版社九年义务教育三年制初级中学教科书《英语》初中二年级上册。
教学目标：
通过对教学内容和教学对象的分析，根据《英语课程标准》的要求，制定本教学目标如下：
表１－１
语言
知识目标 1.学习使用下列词汇：
Translate,translation,correct,match,number,repeat,grammar,pronunciation,spelling,term,advice,write down,mistake,notebook,else,radio,newspaper,message,each,each other,excellent,orchestra
2.掌握下列提出建议的表达方式：
How about……？Ｗhy don’t you……？It’s a good idea to…….You should…….Try（not） to……等。
3.掌握How about后动名词的使用，以及Why don’t you do……？Why not 和It’s a good idea to do……Try(not) to do中不定式的使用。
语言技能目标 1. 要求能够听懂有关学习的建议。
2. 能够口头就学习方法提出建议。
3. 能够读懂介绍建议的文章。
文化意识目标 通过学习征求和提出建议的表达方式，理解西方人如何提建议，对比自己生活中的有关经历，掌握妥当的征求和提出建议的方式。
学习策略目标 1. 自学策略：通过阅读能够掌握一些阅读和词汇的学习策略。
2. 合作学习策略：能够与同学交流学习心得体会，共享学习策略
情感态度 通过学习提出建议，掌握与他人交流时语言的得体性，掌握如何照顾对方的情感，不要令对方不舒服；对他人的建议要表示感谢。
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公告：