三年级英语教案
Unit 3 Family members教学设计
（第一课时）
教材简析：
本单元的教学内容是“认人”，与第二单元的“认物”有相似之处，只是将确认物品转化为认识朋友的家庭成员，在结构上仍然围绕一般疑问句展开，词汇在Book3A 第三单元的基础上增加了七个：grandfather, grandmother , uncle ,aunt ,son ,daughter ,a friend , 新授内容较少。
在学生进行“认人”操练时，教师应特别重视情景的引入，情景引入必须有助于刺激学生的交际动机，使学生自然产生询问的欲望，并鼓励学生用多种已学句型进行操练。
教学要求
1．能听懂、会说日常交际用语Is this your ……? Yes ,he /she is . No ,he /she isn’t .
Who’s he /she ? He's\She's my father\brother\mother\sister.
2. 听懂、会说单词 grandfather 、grandmother 、uncle 、aunt 及词组a family photo .
3. 能正确区别he 和she ,并能熟练运用。
4．能掌握单词photo 的正确读音。
5．会唱歌曲Family song .
教学重点：
见教学要求：1、2、3。
教学难点：
见教学要求：2、3。
教具准备：
家庭照、图片、教学挂图。
Step1 Warm-up :
1.Greetings .
2.Free talk .
What’s this /that on /in the …? It's a …
|
公告：