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《Primary English for China》BOOK 5教案 unit 3 |
案例设计：深圳市小学英语Primary English for China
第五册《Unit Three》My favorite things教学设计方案
一、教学内容
本节课的教学内容为深圳市小学英语Primary English for China第五册《Unit3 My favorite things》的C部分，story time.这是这一单元的第三课时。学生在老师引导下对前面所学的A、B部分进行了基本的巩固复习后，再利用诺亚舟网络学习机对本课内容进行大量的听说训练和课外拓展阅读，并在最后通过学习机的录音功能使语言的学习进行输出。这即有效的提高了学生的自主学习能力，又顾及了不同学生的接受水平。
二、教学目标分析
1．语言知识目标：
单词： stamp, soft toy, key ring, badge, IC card, coin
句型： What do you have? I have…
How many… do you have? I have…
2. 语言技能目标：
⑴ 学生能流利地使用已学单词和句型进行口头交流，包括师生交流和生生交流。
⑵ 学生能自主用学习机进行听读，并根据自身能力水平对学习内容进行自我检测，加强和巩固。
⑶ 学生能在老师提供问题的前提下，有目的第对拓展阅读材料进行听读和理解，有效地提高学生的语言信息捕捉能力。
⑷ 学生能通过看图，利用自身的语言对图片进行描述或与他人交流。利用学习机的输出功能进行自主录音....
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公告：