浙江省七年级信息技术《目录链接》教案

浙江省编初中信息技术七年级下第十九课《目录链接》教学案例

【教材分析与设计背景】

《目录链接》是浙江省编初中信息技术学科教材中的七年级下第十九课的内容。在本课之前，教材讲述的是在word编辑电子小报的一些技巧和方法，已经对word整体美化做过介绍和操作了，在《大作出炉》之前，对报刊内部实现超级链接的操作。

本案例的设计是在本人参加初中信息技术课堂教学比赛的参赛课。教学对象是该校七年级（6）班的同学，由于比赛场地和机器数量的限制，随机抽取班级的38名同学参加上课。通过课前了解，学生已经基本掌握了对word中编辑小报的一些操作，对于“超级链接”的概念和操作不是特别了解。

【教学设计】

一、教学目标

知识目标：1．理解超文本的概念及其相对于传统文本的特点。

                 2．理解书签的作用。

                 3．了解超级链接可以链接的对象的类别。

技能目标：1．掌握书签的插入、删除方法，能显示或隐藏书签。

                 2．能设置、修改指向书签的超级链接。

情感目标：1.通过对《祖国腾飞》主题作品的欣赏，激发学生爱国爱家的情怀；

2.通过本课时的学习，使学生树立一种服务的意识，在提高杂志精美程度的同时，也要注重



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