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《近代前夜的发展与迟滞》教学设计
“课标要求”:了解“重农抑商”、“海禁”政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
【教学目标】
“知识与能力”：1、了解资本主义萌芽出现的时间、地点、表现、特征等；2、认识阻碍资本主义萌芽成长的因素。3、通过对“海禁”政策的了解，知道其阻碍了生产的发展和中外经济文化的交流，导致了中国的落后，培养学生运用辨证唯物主义与历史唯物主义观点观察和分析历史问题的能力。
“过程与方法”：通过采用情景创设法、比较法、讨论法等方法努力实践师生互动、生生互动、合作探究的教学过程。
“情感态度与价值观”：通过总结明清时期中国在世界范围由盛转衰的历史教训，察往知来，增强历史责任感和使命感，鼓励学生立志为振兴中华而努力。
【教学重难点】
1、教学重点：如何理解阻滞新经济因素成长的障碍及海禁政策
2、教学难点：如何理解“资本主义萌芽”这一概念
【教学方法】
1、情景教学法：在导入新课与解释“资本主义萌芽”概念时使用。
２、引导法：考虑到学生实际学习水平有限，这一方法将贯穿整个教学过程。
３、对比法：通过对比所形成的强烈反差，可以在学生心中留下深刻印象，有助于学生对历史知识的学习和掌握。
４、类比法、问题分析法：将抽象问题具体化，可以达到化难为易的效果
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公告：