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《影楼后期校色、调色》教案
教学目标
知识目标:理解什么样的照片需要校色和简单掌握调色的过程，掌握简单校色和调色的方法。
技能目标：培养学生自主学习，感性思维能力以及分析问题、解决问题的能力，综合运用所学知识的能力。
情感目标：引起学生的学习兴趣，充分调动学生积极性，培养学生乐于探索、善于创新的学习精神。
能力目标：培养学生主动、探究性学习能力。
教学重点、难点
重点：欣赏影楼优秀后期作品
什么样的照片需要校色
调色的基本过程
难点：照片颜色的倾向
项目教学 演示法 引导法
㈠ 复习提问 （2’）
1.影楼后期修像的流程。
2.请同学解答遇到这种照片该用什么方法解决
（提问，答对的给予鼓励，由老师给出总结）。
㈡ 新课导入 （3’）
实例展示：向学生展示本节内容校色、调色前后的效果，和观看优秀后期作品，激发学生的学习兴趣。
分析实例：带领学生仔细观看例题，分析例题的组成，思考白羊贺卡每一部分的制作方法。
㈢ 讲授新课
1. 如何辨照片是否需要校色。
原片拿到手后，看看是否曝光过度或是不足，一般影楼是不会出现这种情况的，所以我们不用担心这点，不过为了能拉开明暗关系，只要拿到原片，我们上来都执行CLRL+L（色阶中的自动色阶）命令，这样可以最快捷的调整明暗关系。
2. 图层样式，曲线工具，色相饱和度，可选颜色，色彩平衡，照片滤镜（工具）
㈣ 实例讲解
教师进行实例的具体讲解，并进行演示操作，由于步骤较多，所以采用边学边练的方式来进行讲授。
期间，由教师进行关键步骤的适当发问，以提醒学生对于关键步骤的高度注意。
教学课件中包含了制作实例时的具体步骤，学生在练习时也可以根据课件对听课时遗漏的部分进行补充学习。
1. 复制当前图层CTRL+J图层样式为柔光，这样可以屏蔽灰色，使原片对比度加强（透明度适当降低）。如图
2. 当原片对比度度还不是太满意时，可用CTRL+M(曲线)工具做稍微调整。
（设计意图：经过观察，本班个别学生的绘画水平比其他同学要高，所以启发他们可以把羊身画成其他的效果，或者把裙子装饰成其他的颜色，让学生在完成作业时不需要严格按题目的要求死板的进行操作，充分培养他们的创新精神。）
3. 给原片添加色相饱和度命令，为的是降低原片中个别的颜色，使之不偏色，也要通过自己对颜色的感觉来判断。如图
（设计意图：考查学生中心点的设置，单纯的说教不能让学生充分理解中心点设置的方法，所以在实例中讲解本部分内容，既调动了学生的积极性，又巩固了知识点的学习效果。）
4. 添加可选颜色命令，里面的颜色范围多，更方便来调整颜色的倾向，每个人调出来的颜色都是不一样的，这要根据自身对颜色的掌握和认识，再接着添加色彩平衡，为的是统一一下原片的整体颜色，而且还有提亮的作用。（里面没有固定的数值）如图
（设计意图：学习新知识点。）
㈤ 课堂练习：
1. 拿到原片时先操作那个命令？
2. 柔光模式是代表什么意思?
㈥ 课堂小结：
本节主要知识点：
1.自动色阶的应用 2.图层样式、曲线、饱和度的应用 3.可选颜色、色彩平衡、照片滤镜的应用 4.其他效果的添加
更高能力要求：
1.分析其他样片。2.独自完成后期处理。
㈦ 布置作业
1.原片已经发到大家的电脑上了，通过自己的理解来完成 2.试着给你的好朋友也修修照片
㈧ 板书设计
第4章 校色、调色的认识和简单应用
一、知识要点复习 影楼后期修像的流程 二、校色、调色前后的效果 1. 观看优秀后期作品
2. 自动色阶、图层样式和曲线的应用 3. 可选颜色、色彩平衡、照片滤镜的应用 4. 其他效果的添加
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公告：