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《手工制作袜兔娃娃》赛课教案
教学依据: 1．理论依据:教学做合一及新课改理念
2.教材依据: 国家教育部规定的学前教育专业教材
3.职场依据:幼儿手工制作是幼师必须掌握的专业技能之一
教学内容： 学习用袜子制作兔娃娃
教学目标： 1.知识和技能目标:
a.了解和欣赏袜兔娃娃的风格特点
b.学习并掌握袜兔娃娃的制作方法和步骤
c.培养学生手脑并用的能力
2.德育目标: 提升学生对手工制作的热爱及团队协作意识
教学重点: 制作兔子娃娃的步骤和方法
教学难点: 袜兔娃娃各部份的连接
教学方法: 项目教学法、七字教学环节法、练习法
学生学法： 小组协作式学习法、分组竞赛学习法
授课时数： 40分钟
教学环节 教师活动
一、教学准备
（课前完成）
（备） 1.本次实训小先生3人，分组共7组，每组4人，共计31人（分组名单见附件）
2.教具教材准备：投影器、音响、袜子、针、线、PC棉、纽扣、剪刀、记号笔
3.培训小先生
二、组织教学
（课前准备）
（组）
(2分钟) 1.宣布上课
2.检查课前一训情况
3.宣布安全操作的相关要求
㈠注意用剪刀、针的安全
㈡不做与本堂课无关的事
三、导入新课
（2分钟） 1.教师播放视频
提问:兔娃娃漂亮吗？大家猜一下是用什么材料做成的？
2.欣赏并分析现成作品（学生相互传阅）
（四）
讲范训
（30分钟） 1.提问：我们做兔娃娃的材料为什么选袜子？
2.讲解：袜兔娃娃的制作步骤与方法
首先要画出耳朵上肢、下肢、腿、身体，然后把它分解出来，并且里面塞进棉花把各个身体部分缝合好，然后再连接起来。
方法：a.按步骤操作b.小组协作c.分组竞赛
3.教师示范，学生跟进练习袜兔娃娃的制作
（1）画：按比例画出兔子的各个部位（图一）。（1.袜子翻面画2.注意比例）
（2）剪：沿画好的标记剪下（图二），把边缘修剪成圆弧形（图三）。
（3）缝：用平行针法缝合头部、上肢和身体的边缘（图四、五）。
(4)塞：★要一次塞入★将棉花一次塞进袜子中，如果塞得不好，或是发现棉花的量太多或太少，就要全部取出，再重新将棉花一次性塞入袜子中，如果分次塞入，身形就不容易匀称。 取棉花
★打造身形★棉花的量必须要足，才会有圆圆的可爱感，双手取的棉花不要塞得太多，不然出来的形状会像是拳击手（图六）
(5)缝：用对针法缝合头部、上肢和身体。（图七）（突破难点的三个措施：a.检查各器官的缝合成圆形b.连接用双线c.注意双手与头部的缝合距离）
(6)粘：用纽扣粘上眼睛和嘴（图8）。（注意眼睛和嘴的距离）
4.教师巡回指导
5.针对普遍存在的问题进行答难(讲解难、示范结合)
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公告：