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三年级
1、我和时间交朋友
2、自己的事情自己做
3、做一个诚实守信的好孩子
4、为自己喝彩
5、我是班级小主人
6、养成十个道德好习惯
7、多彩的课余生活
三年级
第一课 我和时间交朋友
一、教学目标：
1、通过活动，让学生知道时间是宝贵的。
2、要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，热爱学习，热爱生活。
二、教学准备：
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
3、搜集不同的人对于一分钟意味着什么的信息。
三、教学过程：
（一）谜语激趣，揭示主题
1、大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）
2、揭题：同学们，今天活动的主题是“我和时间交朋友”，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯，和时间做朋友。
（二）感受一分钟的长短
1、感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）
师:：你们感觉一分钟怎样？那平时你们感受到一分钟有这么长吗？
过渡：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！
学生交流。
2、对于工人、农民、军人、企业家、医生等不同职业的人时间意味着什么？（小组讨论后班级交流）
3、小结过渡：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？
4、学生交流。
（三）怎样和时间交朋友
1、讲《鲁迅的故事》
2、交流班中与时间交朋友的学生。
3、交流与珍惜时间有关的名言警句。
4、过渡引诗：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：
《时光老人的礼物》
你把东风带给树枝， 你把阳光带给山谷，
让小鸟快活地飞上蓝天； 让积雪化成淙淙的泉水；
你把青草带给原野， 你把细雨带给土地，
让千万朵鲜花张开笑脸。 让种子闻到了泥土的香味
（四）教师总结
我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》！通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，和时间交朋友，时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的。
四、设计思路：
开展 “我和时间交朋友”的主题活动，是想通过这个机会，教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使她们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
活动的开始直接揭示主题，通过时间老人这个虚拟人物的的引入，让学生感受1分钟是多么的短暂，进而引导学生要和时间交朋友，讲《鲁迅的故事》的故事，让学生知道别人是如何珍惜时间的，自己从中去学习。最后通过时间老人的一首诗歌结束午会课，达到了再次感受时间的重要的目的。
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