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    《三角形的内切圆》教学反思

    《三角形的内切圆》教学反思
    本节课的教学目标是探索三角形内切圆及其做法,进而进行三角形内有关内切圆的半径等的计算。从本质上讲,三角形的内切圆为三角形内所做的最大的圆,对于学生来说,探索三角形的内切圆有一定的难度。教学时,我将本节课分为三个步骤:探索三角形内切圆及其做法;明晰三角形内切圆概念;有关三角形内切圆的计算。
    第一步,探索三角形内切圆及其做法。我舍弃课本中的合作学习,设计了一个联系生活实际的问题:同学们一定玩过在河边扔石头的游戏,当石头扔进水里,在水面上会泛起一圈圈的波纹,这些波纹我们可看成是什么几何图形?(生答:圆。师:对!同心圆。圆心在哪个位置?生:石头入水的位置....
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