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    名称

    赣美版美术四年级下册 会动的玩具教学反思

    《会动的玩具》教学反思
    我刚宣布课题，学生们觉得完成的难度太大。针对他们产生的畏难情绪,我从增强他们的自信心入手,与学生一起制定完成这些内容的计划,决定师生一起制作玩具,一起表演节目,学生听到老师要一起表演时显得特别兴奋。
        课前,我把学生分为几个小组,基本的工作由他们独立来完成,我协助他们解决一些比较复杂的问题,几乎所有学生的兴趣都被调动起来,各小组都准备好了材料。上课时,按照小组长的分工，组员们分别制作玩具的各部分，有的参照课本插图制作，有的根据手中的材料自     赣美版美术四年级下册 会动的玩具教学反思下载

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