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    七彩足迹教学反思

    教学反思
       教师最好在一上课的时候就能抓住学生,把学生吸引到课堂中来。在这样的课堂中,学生好动,可以根据这一特点,采用说与学、动与画的方法,充分调动学生的学习兴趣,使学生在玩中学,学中玩,较好的培养学生的想象力、创造力,让美术课真正给学生带来快乐!语文和数学都是相对主要的课程,而美术课可以适度地放松心情。美术课能让学生通过画画的方式去表现自己的想法,以爱为基础,拉近师生距离。关注时间、地域以及个性差异。由于班级不同,学生性格各异,同样的教学手段所显现出来的效果也是大不相同的。这时,在课堂纪律的组织还有提问方式等方面应该因人而异,在日常的课堂教学中,我选择了一些适合学生学习的,同时也是学生们感兴趣的教学内容。除了课本内容,教他们画自己喜欢画的事物,从中感受到学习的乐趣。
       传统美术教育多是围绕”看画"或"临画"为主要内容展开的,最终都是大同小异。想像力和创造思维的培养和开发,是现代美术教育最主要的特征之一。参加比赛的时候让大家尽量敞开心扉,大胆想象,大胆着笔,画出自己最想画的、最喜欢画的一切。这里的大胆想象最为重要,想象的过程就是思维的过程,儿童心目中的天空五彩缤纷,五花八门,内容丰富。
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