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    名称

    美术教学反思

    美术教学反思,用音乐来激发美术创作灵感, 今天的美术课上在欣赏康定斯基的《粉色的音调》，本身这幅作品就是一幅抽象派的作品，学生欣赏起来有一定的难度。因此我就从音乐的角度去引导学生 
    　问题一：“这幅作品的题目是《粉色的音调》，音乐和画怎么能联系在一起？” 
    　问题二：“音符的高低起伏使音乐本身就存在着动感而画是静止，我怎么丝毫没有觉察出动的感觉呢？” 
    　问题提出来以后，学生马上开始动脑，眼睛都仔细的盯着画面，都想试图帮助我解决难题一样的。一会学生们就热心地开始帮助我解答： 
    “ 因为画面当中用了大小不同的圆形，而且圆形是近大远     美术教学反思下载

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