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教学反思
根据《美术》新课标的要求，我在《从心底接触自然--树木》这一课的教学中，采用情境教学方式和师生互动、生生互动的教学措施，取得了较好的课堂效果，达到了预期的学习目标。
1．成功之处
（1）学生课前准备充分，课堂积极主动，讨论问题参与率高，真正成了学习的主人。
（2）通过大量的以树木为主的风景、风景画的欣赏，使学生对大自然的美发出由衷的感叹，体验了树木造型的艺术美，激发了学习兴趣。
（3）课件、范画、幻灯片的制作和使用比较成功，成为辅助教学的重要手段，起到了身临其境的效果，使学生真正感受到树木风景、树木绘画的艺术美。
（4）把文学艺术和音乐艺术自然的渗透到了美术课堂中，通过情境的创设，把树木外表的造型艺术美和树木象征的精神品质有机的集合起来，让学生比较容易理解、掌握在绘画作品中怎样表现自己的情感，对学生良好的思想品质的养成起到了很好的帮助作用。
（5）课后拓展：通过对所学知识的拓展，以及所学知识在生活中的应用，使得学有所用，更加激发他们学习美术的兴趣。
2、不足之处
（1）作业评价这一环节时间有点仓促了，学生自评没有得到充分发挥。
（2）在今后的教学中，将进行更大胆地尝试，主要由学生讲述，教师做适当的引导，师生之间、学生之间，可以进行互问、互答，这样会使学生更自主的去发现问题、探究问题、学习知识、掌握知识、运用知识。师生平等，教学氛围会更加融洽。
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公告：