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    名称

    一杯水里能溶解多少食盐教学反思

    教学反思：
    这是一节科学实验课，也是一节能让学生充分动手动脑的课。在开始教学的时候，我忽视了强调实验中注意的事项这一环节，以致于学生在做实验时有些混乱，造成结果误差大。于是在后来两个班的课上我尽量做好实验的强调工作，如怎样减小误差等，学生听后，在实验中就能注意到，实验效果也好了些。由于我给学生准备的小勺在取盐时确实很难做好一平勺的问题，再加上学生在实验的后期耐心也大大减少了，开始还能注意一平勺的问题，到后来就一下放了不只是一平勺，结果就有很多盐沉在杯底，溶解不了，造成误差。总的来说，学生还是比较喜欢上这样的课，也能积极地投入到课堂中，体现了学生的自主性。
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