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大班亲子活动《父子（女）同乐》活动反思
大班亲子活动《父子（女）同乐》教育目标明确，活动材料投放较丰富，为每一个环节的进行作好了充分的准备。整个活动在充满“爱”的氛围中开始，在有趣的亲子互动中“发现爱、感受爱”，在合作游戏的过程中“交流爱、体验爱”，在爱的情境中“表达爱、理解爱”。层次清晰，环环相扣，逐步深入。教师在活动中完全是以一个支持者、合作者、引导者的角色参与到活动中来，充分的体现了“亲子”之间互动交流的主体地位。本节活动有以下几个亮点：
1、动画片《爱心大桥》把孩子与家长的心贴的更紧了，很好的调动了他们的积极性。
2、在“发现爱”的过程中，父子（女）记录结果的“一致”和“不同”再次触动了每位爸爸，引发了他们对自身行为的反思，是否走“近”孩子。
3、在相互合作的游戏中，增进了彼此之间的感情，使幼儿更加尊敬、理解自己的爸爸。
4、在合作、分享中互赠礼物的过程中使父子（女）情得到升华。
教师运用多媒体使活动内容生动、贴近生活，具有挑战性的操作调动了幼儿的已有经验，自主活动的再次延伸，既尊重了每个幼儿的选择，也使每位家长和孩子热情的参与到活动中来。本次活动使我我感受到了浓浓的“父子（女）情，被“家院互动”的魅力所感动，以经验的建构为标准，鼓励学习者积极参与知识建构的过程，在愉快、宽松的学习氛围中，促进幼儿的全面发展。
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公告：