小小蛋儿把门开教学反思

《小小蛋儿把门开》教学活动反思
《小小蛋儿把门开》是一堂很有趣的课。通过谈话：“小朋友，你们知道小鸡是从哪里来的呀？”有的小朋友能够说对答案“是从鸡蛋里来的”。我又问：“那么你们知道小鸡刚出壳的时候是什么样子的吗？”有的小朋友说“有毛”。我没有立马说出答案，而是把这首歌引出来：“现在请你们听听小鸡出壳后是什么样的？”小朋友欣赏歌曲。听完后请小朋友回答，出示挂图让小朋友更加的形象的知道小鸡出壳是的样子。于是就这样顺水推舟的把歌曲的内容教授了大家。
在练习唱歌这一环节，感觉有点吃力，小朋友的兴趣不是很高，有的幼儿开始动来动去。我不停的提醒他们坐好，后来我又请小朋友变换唱歌姿势试图来提起他们的兴趣，有一点好转。
接着一个环节是创编动作，我带幼儿一同创编歌曲，在这地方我还是不够大胆放手在幼儿自己来给每一句编上动作，从整堂课上下来看小朋友完全有能力自己来创编最后我再来给他们的动作整理。在最后一个环节让小朋友跟着音乐边唱边跳，我在这里提的要求是“找空的地方来唱和跳”还给每位小朋友贴上了一只刚出壳的小鸡图片，小朋友的兴趣一下子又提了起来，做得很认真唱得也很清楚，节奏把握的也较准。



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