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· 高中化学“感性—理性—实践”课堂教学模式的探究始兴中学 陈 勇2006年韶关市论文壹等奖[摘要] 21世纪教育的主题是学会创造。因此,在新课程的实施过程中,指导学生形成科学的学习习惯,建立以学生为主体的教学方式...
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· 谈谈高中化学反应原理的课堂教学广东佛山南海区第一中学 杨健敏 528251摘 要 课堂教学是教与学的互动阵地。本文以《化学反应原理》的教学要求和教学方法作为引子,从课堂教学有效情境的创设、教学机智、反思性课...
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· 浅论高中化学教育改革的四个问题摘要:讨论了深化高中化学教育改革需要反思的四个问题,即高中化学教育的根本任务主要是提高学生的基本素质还是培养未来的化学专门家?是否需要进一步淡化高中化学课程的学问中心色彩...
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· 例谈高中化学教学的反思策略张凤琴杭州市余杭中学 311121内容摘要:本文探讨了一种重要的教师专业发展方式——教学反思。文章在分析了教学反思的界定和意义后重点探讨了高中化学教学反思的具体操作策略,并结合具体...
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· 浅谈新课标下高中化学的教学反思—— 在反思中明确方向熊光祥内容摘要:本文阐明了反思在教学过程中的地位和作用,是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。要通过教学前反思明确教学目标,制定教学策略;教学中反思...
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· 初三学生化学实验技能现状分析及反思摘要 本文通过对2004年厦门市初中化学实验中学生实验能力的分析,探究了当前初中化学实验教学中存在的问题,并对实验教学的功能、实验教学中存在的误区等进行反思,在此基础上,...
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· 浅谈初中化学中的反思教学教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,经验+反思=成长,随着新课程的推进,这一由美国教育心理学家波斯纳提出的教师成长公式已日益为人们所熟知。叶澜教授说过:“一个教师写一辈子...
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· 初探课堂提问的艺术性 摘要:课堂提问是教学中的一个较为重要的环节,本文结合化学教学内容和自身教学 实践经历,对中学化学教学过程中课堂提问的艺术性进行了探讨,在如何选择 择提问内容...
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· 对化学教学论综合课程教学的思考摘要:基于对课程整体的考虑,以往通常将《化学教学论》、《化学实验教学研究》和《微格教学》这几门课安排在不同的学期教学:先介绍化学教学论的理论,再研究化学实验的技能,最后安...
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