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    名称

    大班幼儿合作能力培养的反思及其对策

    大班幼儿合作能力培养的反思及其对策
    三幼     李旎
    内容摘要：
    培养幼儿学会与人合作的品质已是当前教育的重要目标之一。大班幼儿由于年龄特征影响，在以自我为中心现象、合作机会的缺乏、合作意识的淡薄、合作要求不明确、教育要求不统一几方面存在着问题。针对我班幼儿的实际情况，从幼儿与教师的合作、幼儿与家长的合作两方面进行了具体的分析、反思，提出了切实可行的方法。
    1、 合作环境的创设。
    2、强化幼儿的合作情感体验。
    3、正式教育与随机教育相结合。
    4、提高幼儿的合作能力。
    5、创设良好的家庭环境。
    6、鼓励为主，惩罚为辅。
    7、对孩子的要求要保持一致性和一贯性。
    8、给孩子选择的机会。
     大班幼儿合作能力培养的反思及其对策下载

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