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幼儿园园务工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国、全省、市学前教育工作会议精神，以《幼儿园教育指导纲要》、《市学前教育三年行动计划》为指针，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展，注重幼儿园品牌文化建设，有效开展幼儿园各项工作，倾力打造幼儿园特色发展，积极推进幼儿园文化建设，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长，为昆山决胜现代化贡献绵薄之力。
二、工作思路
以“发展孩子、服务家长、成就教师”为教育理念，围绕安全工作这一条主线，突出科技特色教育，抓好园所文化、师资队伍、特色发展三项建设，积极打造“爱生、育人、服务、奉献”的行业精神，努力营造一个“家”的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长。
三、工作重点
1．拓展办园规模,开设一个小小班,三个小班,三个中班,两个大班,总园班级规模由8班变为9班,分园9班保持不变。
2．以打造品牌幼儿园为目标,进一步加强师德建设及校园文化建设;进一步加强精细化管理。
3．积极争创市校园文化建设先进学校、市科学特色学校、省平安学校的创建工作。
4．深入开展市“十二五”规划课题的研究工作。
5．围绕开展六认真达标标兵评比、教师技能技巧比赛等活动进一步规范教师行为，提高教师专业水平。
6．两园各出好一期教科刊物。
四、主要工作与措施
1．强化制度管理，重视有效的过程管理
（1）完善日常管理及考核工作。根据《幼儿园一日活动常规》的要求，加强对日常工作的检查与督促；完善幼儿园的量化考核评估细则，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性的目的。
（2）加强班级工作的管理力度。班主任要不断提高管理意识、管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
（3）加强安全工作管理，完善防范措施。从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师要把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
（4）充分发挥党团员的模范带头作用，加强职工政治思想工作，培养优秀的青年骨干老师，不断壮大党支部队伍。
2．加强师德建设，营造和谐的校园文化
（1）强化行业精神。根据教育行业精神主题教育活动，引导教师自觉践行“爱生、育人、服务、奉献”的行业精神，营造人人争当人民满意教师的良好氛围。深入开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动，明确师德建设要求，完善师德承诺制度，引导教师自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，塑造教师良好形象。
（2）加强三风建设。一是要将“园风：文明、守纪、团结、进取，教风：真诚、耐心、奉献、爱心，学风：活泼、好学、诚实、勇敢”这三风通过不同的方式布置于教职工容易看得到的地方，以起到不断提醒的作用。二是要求教职工将这三风熟记于心，并落实于教育教学行动之中。
（3）做好创建工作。对照昆山市校园文化建设先进学校评比标准，找出薄弱点，不断修正与提高，积极做好相关工作，力争成为第一批昆山市先进校园文化建设学校。
3．细化安全工作，创建省级平安校园
（1）健全安全管理组织。明确园领导及各部门、各岗位的工作责任和任务，并将责任落实到人。
（2）完善安全管理机制。建立安全提醒制度和安全工作定期报告制度，及时掌握安全信息，消除安全隐患。特别是要进一步完善消防安全管理和饮食安全管理，杜绝校园火灾和食物中毒事件。
（3）强化安全督查工作。建立健全的安全管理制度，每天一小检，每周一大检，对检查中发现的问题及时制定整改方案，落实整改措施，有效防范重大安全责任事故。
（4）加强安全教育力度。要多途径地普及安全知识，增强教师、家长及孩子的安全意识，提高师生及家长的自我保护能力；各班要制定安全教育计划，定期开展安全教育活动，帮助幼儿树立安全意识以及习得安全防护的本领。抓好幼儿的常规教育，培养幼儿自我管理，自我约束的能力，形成文明守纪的班风，避免一些小矛盾、小事故的发生。
（5）不断推进创建力度。对照《省平安校园创建标准》，做好补短、补差、补软工作。
4．依托课程管理，积聚独特的教研模式
（1）构建科技课程。作为一所科技特色学校，要在以往积累科技课程素材的基础上进行进一步的整理与思考，构建属于本园特色的课程框架，并努力按照框架实施研究，使我园的科技课程得到进一步的发展与完善。
（2）更新教师观念。组织教师深入学习《省学前教育条例》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《省0-3岁婴幼儿教养方案（试行）》，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念，大胆实践，勇于创新，促进每位教师和幼儿的发展。
（3）着力教研先行。坚持每周一次的教研组学习交流研讨活动，在精心组织教师学习的同时，精心研究学额不断增长情况下如何规范课程管理、优化一日活动、关注幼儿发展、引领教师成长，提高保教质量的新办法，重点研究幼儿成长档案记录与评估。要精心研究教育资源紧缺情况下如何为社区内0~3婴幼儿家长和看护人员举办亲子班、举行亲子活动、开设幼托班的新举措。
（4）加大六认真督察。要进一步加大对教师“六认真”工作的督查力度，采取自查、互查、随机抽查和专项检查等多种方式，及时了解教师“六认真”工作的现状，并通过当面交流、编发简报、跟踪督查等形式，指导、督促教师认真整改存在的问题与不足，并开展六认真达标标兵评比活动。
5.打造科技特色，树立过硬的特色品牌
（1）深入开展市“十二五”规划课题研究。市“十二五”规划立项课题《构建以两小活动为主体的科技教育园本课程的实践研究》已组织专家进行开题论证，本学期开始要按计划有步骤地实施课题研究活动。要求每个教师学习一本与课题有关的理论书籍，开设一堂体现自身特色的课题实践课，主持一项围绕实践课的科研沙龙活动，撰写一篇反映研究成果的反思性论文，记载一组研究对象成长的个案资料。
（2）以编写海豚课程为载体拓展科技课程研究。本学期，将组建骨干教师参与海豚科技课程的编写，在得到专家引领的基础上积极开展人体课程的研究，从而积累经验，发展具有本园特色的课程研究。
（3）加强科技教育校园文化建设。从班级的小环境到幼儿园的大环境均要充分体现科技教育的氛围，并提高科技操作间及班级科技区的利用率和实效性。
（4）围绕科技教育办好一期园刊。本着为课题研究提供交流平台，实现让科技教育走入寻常百姓家这一理念，本学期，我园将办好一期园刊，并要求在质量上得到充分的保证，绝不以次充好。
6．加强后勤保障，提升员工的服务意识
（1）加强细节管理。后勤工作者做到“勤”、“快”、“好”，具有“精品意识”，做足细节，做好细节，自觉提高工作标准。
（2）坚持保教合一。保教人员要善于做有心人，在一成不变、周而复始的工作中发现“新问题”，解决问题有“新方法”，行动落实有“新成效”。不断提高保育教育的质量，要求做到“对孩子柔声细语”、“对家长主动微笑”、 “对同事尊重诚恳”。
（3）严格作息制度。要求保教人员严格按照幼儿一日作息时间安排表组织一日活动，培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
（4）保证膳食质量。加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费，严格把好食品的卫生关和流失关。通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿和教工的膳食。
（5）确保安全卫生。加大卫生保健管理，实现卫生保健规范化；加大晨检和日常巡视，杜绝传染病进入幼儿园；严格执行卫生消毒保健工作，加强消毒制度和卫生包干制，坚持每日督察，确保环境卫生、确保幼儿活动的安全性。
（6）保证户外活动。保教人员要保证幼儿晨间体锻、午后体锻两段户外活动的时间，加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
7．整合家长资源，架好家园的互通桥梁
（1）办好幼儿园网站。开通幼儿园信息互动平台，让家长在第一时间了解幼儿园动态以及孩子的发展近况。
（2）开展亲子活动。走进社区，开展不同形式的亲子、宣传活动，送去幼儿园的教育理念，让更多的家长更多的社会人士了解我们。
（3）完善家委会章程。让家长参与幼儿园管理，定期开展家长学校、亲子互动、家园开放等活动。
（4）开展教师进社区进家庭活动。切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解幼儿成长环境、及园外表现；及时通报幼儿在园表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法。
五、月工作重点
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公告：