|
|
|
《商务英语》说课稿
一、课程设置
首先，关于课程设置，从课程定位、课程目标以及课程设计三个方面来阐述这门课程在专业人才培养中的地位及作用、本课程要达到的目标以及如何设计来实现目标要求。
（一）课程定位 这门课程的开设是依据本专业的人才培养目标。2008年我们通过对湖北省商务厅及武汉多家企业进行调研，了解到武汉渐成中国服务外包交付中心，需要大量电子商务外贸人才，他们需要懂英语、外贸知识以及电子商务的复合型人才。而且目前我国电子商务人才缺口大约在100万左右。在对行业及企业的调研的基础上，结合本地区发展的特点和优势，我们调整了本专业的人才培养方向，再经过专业委员会论证以及对毕业生的成长轨迹进行跟踪调查分析，我们对本专业的人才培养目标及专业课程体系进行了修改，明确了本专业的人才培养目标及专业课程体系。本专业的人才培养目标是：主要面向涉外企业中与英语有关的电子商务助理、外贸业务员、商务行政助理等岗位群，培养具有英语语言应用能力和商务业务能力，能满足涉外商务活动需要，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。因此，我们专业面对的岗位群是外贸业务助理、涉外电子商务助理、涉外商务行政助理。通过对岗位群的典型工作任务的调研分析，确定了完成典型工作任务所需的知识、技能、素质。由此，确定了本专业的课程体系。它由三个模块组成：语言技能模块、商务技能模块、职业素质模块。
商务英语语言技能模块包括“听、说、读、写、译”语言类课程，按照基础、专业、综合三个阶段阶段式培养语言应用能力。该模块主要培养学生运用英语进行进行商务交际的能力。基础部分包括综合英语、语音、英语听力、英语口语、英语阅读，专业部分包括商务英语、商务口语、商务英语听说、商务口译、商务英语阅读、商务英语写作、商务翻译。商务英语课程处在模块中专业部分，前期课程为综合英语、英语口语、英语听力，后续课程为商务翻译、商务口译、商务谈判、外贸英语实训、电子商务英语实训。由此可见，它是介于基础英语与专业课程、综合语言实训课程之间的桥梁课程。这门课程不仅要介绍商务知识和商务英语语言知识，还着重提高学生在商务情境中英语语言的应用能力和一般的国际商务操作的能力。它在加强学生在加强语言基础
|
|
公告：