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《股份有限公司监事会》说课稿
一、教材分析
本教材由北京交通大学出版社出版的《经济法律法规》第二章公司法律制度股份有限公司的一个内容。它本身的作用是让学生通过学习了解监事会的组成及其开会时的一些法律事项。通过简单而实用的表演小案例让学生明白相应的知识点，从而一方面适应高二的学习，另一方面能在实际生活中得以应用。
二、学生分析
本次讲课班级是班，学生基础较好，善于思考，善于讨论，鉴于学生特征，我设计的题型也由基础到升华，充分调动学生的学习兴趣，挖掘学生的学习能力。
三、教学目标：
知识目标：学生掌握监事会的人数、组成、监事会主席及任期，正确区分可以担任监事的人员。
能力目标：学生具有初步的辨认股份有限公司监事会的设置，并能根据情况自行判断。
四、学习任务：
• 任务一：测测你眼力
• 任务二：思想碰碰碰
五、教学重点：
监事会人数及组成。
六、教学难点：
职工监事的比例。
七、教学方法：
讨论法、项目化教学法
八、导入
通过会计的内部牵制原则引出股份公司的监事会。
九、教学过程：
（一）股份有限公司监事会
1.教师抛出问题由学生看书找答案。
2.小组讨论回答问题
3.小组背诵看谁记得快。
4.教师通过抢答的方式检查学生的学习情况。
5.教师讲解重难点后，学生进行练习。
通过学生表演情景剧的形式，由学生来找错（大家来找茬）
各组学生提交答案，老师根据学生答案进行针对性的讲解，然后对各组的答题情况进行评分。
教师提问：监事会由谁召集主持？
各组学生积极提交寻找答案，然后教师根据学生回答情况进行分析，并进行针对性的讲解，最后对学生的答题情况进行打分。
教师提问：监事会的会议记录由谁签名？
学生根据案例回答案例中的问题，然后根据案例解决该问题。老师根据学生答题情况进行打分。
（二）堂清练习
向各组发放典型的案例选择题，让学生展开竞赛，看哪一组的学生答题又准确又快。
（三）返回刚开始的案例情景，让各组学生回答案例中的问题，其他各组学生给改组打分。
十、课堂小结：
（一）1、监事会成员不得少于3人
2、监事会中的职工代表的比例不得低于1/3
3、监事会的任期每届为3年。
（二）1、监事会每6个月至少召开一次会议。
2、监事会决议应当经半数以上监事通过
十一、课后作业：
整理监事会内容，形成一个知识体系。
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公告：