感受非洲音乐说课稿一、定题材，即教学内容1、因为这次是自组教材，所以具有很大的灵活性。同时一定要结合新课程标准，起点要高、内容要新、方法要活，也就意味着取材是非常之难。2、一开始我构思了很多题目，挖空心思想。如：“2008——音乐感想”“感悟‘对歌’”“《彩色的中国》”“变拍子”“模拟‘宋祖英’”“山谷钟声”“黄土魂”“旋律与伴奏”“土风舞”“音乐与诗歌”“...

我的说课的内容是初中美术课程七年纪下册第七课《运动》（湘版）。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个方面加以说明。（一）、教材分析1、概述本节课是造型表现课。在本册教材中处于承接的一个环节中，前面是第六课《星空》，下一课是《我们的奥运》，教材内容在某种程度上和运动都有一定关联，星空是运动到相对静止，而运动在某种程度上也是静止的。运动无处不在，运动...

简单成就快乐快乐成就学习——《花的世界》说课设计各位领导,各位老师:大家上午好!首先,我代表新郑市黄水路小学的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎!今天,我给大家带来的课题是《花的世界》。就课题的名称而言，是借用人美版教材第二册第十九课的题目，但我没有按照教材的设计实施教学，而是把它当成案例，重新设计了教学思路。我的总体教学意图是借助人人都喜欢的花这种媒材，拉...

《快乐的音乐园》说课讲稿各位领导、老师们：大家好！音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造是人在基本素质和能力的一种反映。今天我一堂节奏综合课《快乐的音乐乐园》和大家共同探讨现代教学思想及教学策略。一、教材分析（一）地位和作用我根据人教版小音第三册第六课所提炼出的一堂节奏综合课，通过趣味化形式出现，...

《现代绘画的色彩搭配》说课稿一、说教材：1、教材的地位和作用：《现代绘画的色彩搭配》是人美版十五册第八课。属于造型•表现课型。它是初一年“生活中的色彩搭配”等课的延伸，同时也为后面的“居室的色彩搭配”等课做一个铺垫。本课作为“色彩搭配”系列知识之一。旨在通过欣赏、分析现代绘画大师的作品，了解色彩在绘画中对于作品的主题思想、情感的表述所起的...

《这个世界的音乐》说课稿一、说教材今天我所说课的题目是《这个世界的音乐》。它是高中一年级的教学内容，具体编排在第二册第三单元（说明文单元）的第四篇。从单元的安排上来讲，前面已经有了三篇文章对如何抓住学好说明文的关键问题作了铺垫，所以在这篇文章的教学上就更需要体现出较强的目标训练意识，突出学生的语文综合学习能力和素质。《这个世界的音乐》是一篇科普说明文，它不仅...

音乐说课－：《中国民歌》之二说课一、说大纲根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。二、说教材1、教材分析：本课是第十一册第一课的《中国民歌》之二，它是承接第十册教材《中国民歌》之一，将起到承上启下的作用。根据杜亚雄先生在《音乐知识》四卷中对...

农场的早晨说课湖南文艺出版社音乐教材一年级下册第三课一说教材本课是湖南文艺出版社音乐教材一年级下册中第三课《农场的早晨》.《农场的早晨》是一个生动有趣的故事.这个故事以欢迎农场的小客人为主线,由七个场景组成.场景(1)——(4)分别是小羊,小鸭,小鸡去欢迎农场的小客人及它们一块儿快乐地歌唱.在此,编者巧妙地将"X,X,X–,0"这四种节奏组合成三种不同的节奏...

《两只鸟蛋》说课、教学设计与反思说课1、本课教学注重从生活现象引入，在课堂中唤起学生的生活体验，最后又由课堂延伸到课外，使学生对事物的认识得以升华。整个过程从生活中来，回到生活中去，在课堂教学中营造浓厚的生活氛围，把学习语文与认识事物紧密结合起来，反映了语文学习的规律。2、在生活用品中收集生字，在游戏、活动中自主识字，增加识字教学的趣味性、生动性，从而调动学...

人教版九年级化学下册第十单元课题2:酸和碱之间会发生什么反应ppt说课一,教材分析:教材的作用和地位本教材是在学习常见酸和碱的知识后,主要是中和反应及中和反应的应用,酸碱度的测定——pH两个部分.本节课主要学习中和反应及中和反应的应用.从...

上海版九年级化学说课.ppt《金属与金属矿物》幻灯教材分析:第五章是教材中首次出现系统研究和认识金属及其化合物的性质,制备,存在和用途的内容.教材把"金属与金属矿物"放在本章的第一节.在前几章,学生对物质的组成及表示方法...

unit4Howdoyougettoschool?幻灯说课

ProjectEnglishGradeSevenUnit6OurLocalAreaTopic3Whichisthewaytothepostoffice?SectionBWhichisthewaytothepostoffice?说课稿一、教材分析教材的地位与作用本单元取材于初中英语仁爱版七年级下册第6单元——OurLocalArea本课是第三个话题Whichi...

9谈生命说课《谈生命》是世纪老人冰心在仙逝前不久发表的一篇带有比喻、象征，带有哲理意蕴的“生命体验”散文，它不仅哲思深邃，宏阔形象，鲜明生动，而且文字精练、老到，像一篇精美的散文诗。全文为“一片作”，一气呵成，但思路清晰，章法严整。开篇引出话题，接下来描写“一江春水”“一棵绿树”的生命历程。最后直抒胸臆，升华哲理，说出了作者历经百年沧桑，备尝酸甜苦辣的生命“...

8热爱生命(节选)说课《热爱生命》是美国小说家杰克•伦敦1906年创作的著名短篇小说。这部小说以雄健粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示出人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，充分展现出人性深处闪光的东西，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了生命...

《十个数》说课稿《十个数》是西师版小学语文第一册第五单元的一篇识字课文，本单元要借助图画和拼音帮助学生学习生字，把识字与认识事物，发展语言，发展思维结合起来。本课内容是在韵文中识字，感受古典的语言美，用童年的天真、童年的稚气、童年的游戏来认识我们常见的，经常用到的十个数字。在游戏中，让孩子们开始认识这个缤纷的世界，在游戏中，探寻神奇的世界。当孩子们拍着小手欢...

说课讲稿19《坐井观天》说课稿教学内容：九年义务教育六年制小学语文第三册第六单元，第十九课。教材分析：本课讲述了一只小鸟和一只青蛙对于天有多大而展开的一组对话。通过这个寓言故事向我们揭示了这样一个道理：不要像青蛙这样目光狭小、自以为是，而应该像小鸟一样见多识广，知识丰富。（一）教学目的根据《全日制义务教育语文课程标准》结合教材特点和学生实际，拟定了以下教学目...

说课讲稿3《太阳》说课一、教材分析（一）教材位置本课选自义务教育课程标准西师版实验教科书语文一年级（上）第六单元第3课。（二）编排意图选编这课是为了培养学生的想像能力。神奇美丽的太阳给人类带来了光明，给万物带来了生机，给人以无限遐想；同时还对学生的观察力训练有很大的帮助。这首儿歌用拟人的手法写出了太阳与万物间的亲密关系，形象生动的画面，可让学生说说平时看到太...

《我真希望》说课稿一、教材简析（一）教材位置西师版实验教科书语文第三册第三单元语文教学的第7课。（二）教学目标认识：认识本课12个生字，会写8个字，感受汉字的形体美。能力：能背诵课文，体会诗歌的语言美。情感：体会诗歌的表达的情感，通过学文增强学生保护环境的意识。

说课讲稿《b、p》一、教材分析（一）教学内容本课时内容系义务教育课程标准实验教科书语文第一册第二单元声母教学的第一课时b、p。（二）教学目标认知：认识b、p，能读准音，掌握声母的发音要领：轻、短。能力：1、人能正确读、写并分辨b、p，能流利有感情地朗读儿歌。2、培养学生的观察能力与口头表达能力。情感：激发学生活泼的性格和参加体育锻炼的兴趣。（三）教学重点能正...