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  • 名称

    小学语文《三个儿子》说课稿

    《三个儿子》说课稿
    一、说教材
      《三个儿子》讲了这样一个故事:三个妈妈在井边打水,她们一边打水一边夸自己的儿子。当母亲们拎着很重的一桶水回家的时候,三个儿子都来了,但只有一个儿子接过哈哈哈水桶。在有趣故事的叙述中,揭示了一个深刻而又厚重的道理。
      在仔细对教材进行分析解读基础上,依据课文特点及学生实际情况,确定本课教学目标:
      1、知识性目标:
       阅读课文,学会生字,基本把握课文的主要内容。
      2、情感性目标:
      通过课文的学习,懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重担的道理,在生活中做个孝敬父母的好孩子。
      3、能力性目标:
      以初读、精读、赏读、活读为主线,在不同方式朗读训练的基础上,让学生“多读多想、读懂课文”的同时,提高自身的朗读能力。
      本课的教学重点和难点是理解老爷爷的话,他为什么说只看到一个儿子。
      二、灵活多样,说教法
      1、信息收集法
      《语文课程标准》明确
    小学语文《三个儿子》说课稿下载

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